美國(guó)大學(xué)本科通用申請(qǐng)大變臉 有機(jī)遇更有挑戰(zhàn)

2013年8月起，美國(guó)對(duì)其大學(xué)本科通用申請(qǐng)（The Common Application，以下簡(jiǎn)稱(chēng)CA）從框架、模式到內(nèi)容都進(jìn)行了重大變革，這是CA改革史上規(guī)模最大的一次調(diào)整，申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的中國(guó)學(xué)生將面臨新的挑戰(zhàn)。CA是美國(guó)本土和國(guó)際學(xué)生一站式完成大學(xué)申請(qǐng)材料（如個(gè)人信息、成績(jī)、推薦信、作文等）的公用申請(qǐng)平臺(tái)，任何希望赴美讀大學(xué)的學(xué)生都無(wú)法回避。

改革后的作文徹底調(diào)整了題目，字?jǐn)?shù)也嚴(yán)格限制在250-650之間，有助于院校透過(guò)作文深入全面地了解申請(qǐng)者。

加國(guó)政府鼓勵(lì)留學(xué)，移民又現(xiàn)曙光

2013年10月，加拿大總督戴維·約翰斯頓在出席中加學(xué)者對(duì)話(huà)論壇時(shí)透露，中加兩國(guó)已設(shè)立一個(gè)共同目標(biāo)，即未來(lái)五年雙方留學(xué)生至少要達(dá)到10萬(wàn)人，來(lái)相互學(xué)習(xí)知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)疑預(yù)示著，從2014年開(kāi)始，加拿大將為中國(guó)學(xué)生提供更多的留學(xué)機(jī)會(huì)。

2013年11月，加拿大聯(lián)邦移民部公布2014年計(jì)劃接收24萬(wàn)至26.5萬(wàn)個(gè)新移民，其中經(jīng)驗(yàn)類(lèi)移民占63%，加拿大經(jīng)驗(yàn)類(lèi)別(CEC)和省提名移民計(jì)劃(PNP)配額均創(chuàng)歷史新高。雖然加拿大聯(lián)邦移民部對(duì)英語(yǔ)或法語(yǔ)的語(yǔ)言要求也愈來(lái)愈高，但這并不會(huì)對(duì)擁有高學(xué)歷的留學(xué)生產(chǎn)生重大影響。

英國(guó)經(jīng)濟(jì)沖破陰霾 利好就業(yè)市場(chǎng)

2013年11月，英國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究所(NIESR)表示，英國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將快于預(yù)期。在畢業(yè)后找工作方面，這對(duì)于2014年計(jì)劃去英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)利好消息。

隨著2014年英國(guó)經(jīng)濟(jì)的回暖和就業(yè)率的上升，各行各業(yè)必然需要更多人才彌補(bǔ)空缺，再加上英國(guó)院校正在推出一系列有助于就業(yè)的“三明治”課程，使得優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生在英國(guó)就業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，根據(jù)英國(guó)簽證相關(guān)政策，獲得英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授予的學(xué)士及以上學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，且雇主有英國(guó)邊境管理署認(rèn)可，年薪達(dá)到2萬(wàn)英鎊，就能獲得工作簽證。

多項(xiàng)利好政策 提振留學(xué)市場(chǎng)

2013年10月，澳大利亞移民局公布，計(jì)劃將學(xué)生簽證細(xì)則范圍擴(kuò)展至22家職業(yè)技術(shù)類(lèi)院校（TAFE）及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為移民局的SVP院校，將學(xué)生簽證評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)由五級(jí)簡(jiǎn)化為三級(jí)，并降低對(duì)第三類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別國(guó)家學(xué)生簽證的資金要求。這對(duì)2014年即將赴澳大利亞留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的利好機(jī)會(huì)。

此外，澳大利亞新南威爾士大學(xué)堪培拉學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)人表示，澳大利亞大學(xué)比以往更加主動(dòng)地與中國(guó)高校進(jìn)行合作。由澳大利亞最著名的8所大學(xué)組成的“八校聯(lián)盟”正積極與中國(guó)的“985”和“211”高校簽訂合作協(xié)議。澳大利亞新政府為吸引海外留學(xué)生，未來(lái)可能削減大學(xué)稅收，降低留學(xué)費(fèi)用。

為學(xué)生減負(fù) 為就業(yè)開(kāi)路

2013年10月，法國(guó)外長(zhǎng)法比尤斯表示，為慶祝中法建交50周年，便利兩國(guó)人民往來(lái)，從2014年起中國(guó)公民赴法國(guó)簽證將在遞交材料后兩天內(nèi)發(fā)放。雖然他并沒(méi)有具體說(shuō)明所適用的簽證類(lèi)型，但這是一個(gè)增進(jìn)中法友好關(guān)系的信號(hào)。法國(guó)高等教育署成都中心負(fù)責(zé)人羅瑞格在中國(guó)國(guó)際教育展上表示，2014年法國(guó)將為50名中國(guó)留學(xué)生提供特殊的獎(jiǎng)學(xué)金政策，同時(shí)還會(huì)有很多商務(wù)交流活動(dòng)供中國(guó)學(xué)生參與。

德國(guó)高校學(xué)制改革終見(jiàn)成效 赴德留學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)將更激烈

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的努力，目前所有德國(guó)高校已完善了學(xué)制改革——從延續(xù)數(shù)百年的本、碩連讀到全球通行的本、碩分離，學(xué)生們不必再擔(dān)心德國(guó)漫長(zhǎng)的學(xué)期和免課了。德國(guó)高校規(guī)定，本科階段為期3年，順利畢業(yè)后可獲得學(xué)士學(xué)位。在國(guó)內(nèi)的本科畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)德國(guó)的碩士項(xiàng)目，為期2年，順利畢業(yè)后可獲得碩士學(xué)位。

如果獲得獎(jiǎng)學(xué)金，將意味著赴德國(guó)留學(xué)的學(xué)生可能無(wú)需支付任何學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)，就能完成本科或碩士課程，并獲得全球認(rèn)可的學(xué)歷。這將增加德國(guó)高等教育在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力，成為吸引國(guó)際學(xué)生的又一個(gè)磁場(chǎng)，而中國(guó)學(xué)生赴德國(guó)留學(xué)也將面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

火力全開(kāi)招收國(guó)際學(xué)生 申奧成功帶來(lái)潛在機(jī)遇

為培養(yǎng)活躍的國(guó)際人才，日本中央教育審議會(huì)11月開(kāi)始研討促進(jìn)留學(xué)、完善教育體制等促進(jìn)日本大學(xué)國(guó)際化發(fā)展的具體方案。其中，文部省相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，隨著日本社會(huì)全球化的發(fā)展，必須推進(jìn)日本大學(xué)教育的國(guó)際化，如增加赴海外留學(xué)學(xué)生數(shù)量、完善與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)制度、增加英語(yǔ)授課等。此外，有消息稱(chēng)日本文部科學(xué)省將對(duì)以亞洲為中心的20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生實(shí)施畢業(yè)“包分配”制度，并將其寫(xiě)入文部科學(xué)省2014年的預(yù)算，作為對(duì)五年前留學(xué)生三十萬(wàn)人計(jì)劃的延續(xù)。

改革后的作文徹底調(diào)整了題目，字?jǐn)?shù)也嚴(yán)格限制在250-650之間，有助于院校透過(guò)作文深入全面地了解申請(qǐng)者。

鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生“曲線移民”

2013年6月，新加坡政府公布了一份人口白皮書(shū)，明確了該國(guó)未來(lái)的人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)。新加坡政府計(jì)劃在2030年總?cè)丝诹窟_(dá)到650萬(wàn)至690萬(wàn)，其中海外人士將占總?cè)丝诘?5%。此外，為抵消新加坡逐年下降的出生率和人口老齡化帶來(lái)的負(fù)面影響，增加海外員工數(shù)量勢(shì)在必行。工作機(jī)會(huì)的增多對(duì)于打算留學(xué)新加坡、或者正在新加坡留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人振奮的消息。

此次白皮書(shū)傳遞出的信息是，在2030年之前，新加坡將加大力度增加工作機(jī)會(huì)以及移民數(shù)量，特別是擁有拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的留學(xué)生群體。